Collectivités
La SCIC : pouvoir partagé, succès collectif. Depuis sa création, 8 collectivités locales ont pris part au capital et à la gouvernance d'ECLIS. Elles soutiennent ses activités, au premier rang desquelles la formation professionnelle.
Former pour transformer les territoires
Depuis sa création, 8 collectivités locales ont pris part au capital et à la gouvernance d'ECLIS. Elles soutiennent ses activités, au premier rang desquelles la formation professionnelle.
Former aux matériaux bio sourcés permet d'éviter les pathologies liées aux rénovations inadaptées, de préserver les centres anciens et les paysages, de densifier l'habitat et de soutenir l'artisanat local.
La transition écologique du bâtiment et des constructions paysagères ne dépend plus seulement de l'innovation technique ou des matériaux utilisés. Elle repose désormais sur la capacité collective à former massivement et à diffuser de nouvelles compétences au sein de la filière.
Les matériaux biosourcés, géo-sourcés et le réemploi constituent des solutions concrètes pour réduire l'empreinte carbone, mais leur déploiement à grande échelle dépend directement de la montée en compétences des acteurs qui conçoivent, financent, réalisent et exploitent les bâtiments.
Ces filières créent de l'emploi local non délocalisable, permettent l'industrialisation des pratiques et valorisent le savoir-faire artisanal et d'excellence.
La formation devient ainsi un maillon essentiel au même titre que les financements publics, la structuration des filières industrielles et artisanales, ou l'évolution de la réglementation.
Accompagnement SCIC ECLIS — Yann GODET
Les chantiers école : donner à voir le développement social local
Chaque année la SCIC est missionnée par des maîtrises d'ouvrage publiques pour réaliser des travaux de rénovation ou de construction.
Ces chantiers constituent le cœur de la pédagogie expérientielle développée par ECLIS. Encadrés par les sociétaires artisans en activité sur le territoire, ces chantiers école permettent aux apprenant.e.s de se former en situation réelle de travail.
Grâce à ce modèle de chantier, la SCIC :
Promeut une approche écologique, économique et sociale de la construction sur le territoire
Développe la filière de l'écohabitat avec les différents acteurs concernés
S'engage dans une démarche participative fondée sur la complémentarité plutôt que sur la concurrence avec les professionnels
Développe l'économie locale en privilégiant les circuits courts et en mutualisant les ressources
Nos chantiers écoles
La carte des chantiers réalisés par les ouvrier.ère.s durant leurs formations est un indicateur concret de la dynamique de transmission et de rénovation du patrimoine et de l'habitat du territoire.
Catégories
Nous contacter
Pour toute demande d’information et réclamation, n’hésitez pas à nous contacter
Coordonnées
